Özet
Dil ve kültür arasında yakın bir ilişki bulunmaktadır. Dilin yapısal yönü kadar, insanlar arasındaki ilişkileri düzenleyen toplumsal ve kültürel özellikler de, dilin önemli bir boyutunu oluşturmaktadır. Bu yüzden, yabancı dil öğretiminde, öğrencilerin sadece hedef dildeki temel dil becerileri değil, sosyokültürel konularda da yetkin olmaları amaçlanmalıdır. Hedef kültüre ilişkin bilgilerin edinilmesi, bireye, hedef kültüre uygun düşünme ve davranma becerisi kazandırarak, hedef kültüre mensup kimselerle daha etkili ve sağlıklı bir iletişim kurmasına yardımcı olacaktır. Bu makalede, hedef kültür öğretiminin kuramsal ana hatları çizilmeye ve ülkemizdeki Japonca öğretimi içerisinde Japon kültürü öğretimine ilişkin bazı tespit ve önerilerde bulunulmaya çalışılacaktır.
Anahtar Kelimeler: Kültür öğretimi; Hedef kültür; Kültürel duyarlılık, Japon kültürü, Japon dili öğretimi
| < Önceki | Sonraki > |
|---|
